BPA 002: Proporcja edukacji do działania

Ostatnio zainspirował mnie temat proporcji czasu jaki poświęcamy na edukację do czasu jaki przeznaczamy na działanie. Czy wiedza, którą zdobywamy jest wykorzystywana w realnym działaniu ? Czy jesteśmy jej konsumentami tylko dla naszej przyjemności ?

Proces zdobywania wiedzy i jej wykorzystywania do realizacji naszych celów składa się z czterech elementów:
1. Uczenie się (Learning)
2. Czytania (Reading)
3. Myślenia (Thinking)
4. Działania (Doing)

Dlaczego tak to jest poukładane ?
1. Zaczynamy od elementu uczenia się czegoś nowego lub pogłębianie już posiadanej wiedzy. Z reguły proces ten zaczyna się pod wpływem jakieś inspiracji, której doświadczamy. Może to być jakaś realna historia, film, książka, . . . z którą się zaznajomiliśmy i ona nas inspiruje do pogłębienia naszej wiedzy. Do wejścia w dany temat.
2. Posiadając już inspiracje szukamy źródeł informacji w książkach, na różnego rodzaju blogach, podcastach. Wiedza jest dostępna w większości za darmo w trzech formach: do czytana, do słuchania i do oglądania. To tylko tak naprawdę od nas zależy jak głęboko chcemy wejść w dane zagadnienie.
3. Następnie te nowe treści „wprowadzone” do naszego umysłu podlegają procesowi myślowemu, analizie, wyciąganiu wniosków, definiowaniu pewnych założeń, planów działania.
4. Ostatnią fazą jest podejmowanie realnych zaplanowanych działań.

W całym tym procesie ważne jest zdefiniowanie odpowiednich  proporcji. Proporcji, które powinny się zmieniać w zależności od poziomu zdobytej już wiedzy i umiejętności. W początkowej fazie udział uczenia się i czytania powinien być dominujący i sukcesywnie powinien być zmniejszany na korzyść elementu działania. Poniżej zamieszczam wykres obrazujący zmieniający się udział edukacji do działania.

Pamiętaj, że tylko działanie umożliwi Ci osiąganie zamierzonych celów. Nie koncentruj się tylko na konsumowaniu informacji tylko wykorzystuj zdobytą wiedzę w działaniu. Tak naprawdę jeśli nie zaczniesz działać to pozostajesz na poziomie wyobrażeń jak to może być jakbyś podjęł/a określone działanie. Tylko podczas działania następuje urealnianie teoretycznej wiedzy i możliwe jest osiąganie zamierzonych celów.

Jeśli chcesz dostawać powiadomienia o nowych wpisach na blogu be PRO active to zachęcam do zapisania się do listy dystrybucyjnej oraz o dołączenie do mediów społecznościowych powiązanych z blogiem be PRO active.

Powiadomienie o nowych wpisach na blogu

KG